فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1394
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    117-124
تعامل: 
  • استنادات: 

    2
  • بازدید: 

    3227
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

اهداف: اجرای مراقبت تکاملی در بخش های مراقبت ویژه نوزادان باعث حفظ انرژی و ثبات فیزیولوژیک نوزادان، کاهش استرس نوزاد و خانواده، کاهش مدت زمان بستری و هزینه های درمانی می شود. با توجه به فواید مراقبت تکاملی مطالعه حاضر با هدف «تعیین میزان اجرای جنبه های مراقبت تکاملی در بخش های مراقبت ویژه نوزادان» طراحی و اجرا شد.روش ها: در این مطالعه توصیفی-مقطعی که در نیمه دوم سال 1391 انجام شد، 138 پرستار شاغل در بخش های مراقبت ویژه نوزادان بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران به روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ای بود که با استفاده از پنج جنبه مراقبت تکاملی مبتنی بر شواهد بر گرفته از مطالعه Coughlin و همکاران طراحی شد و روایی و پایایی آن مورد بررسی قرار گرفت. داده ها در نرم افزار SPSS v.20 و با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: میزان اجرای پنج جنبه مراقبت تکاملی در بخش های مراقبت ویژه نوزادان به ترتیب شامل: مراقبت معمول و روزانه (%46.79)، مراقبت از خواب (%43.65)، تامین محیط سالم بخش مراقبت ویژه نوزادان (%27.65)، مراقبت خانواده محور (%23.63) و مدیریت و ارزیابی درد و استرس (%16.59) بود. در کل میزان اجرای مراقبت تکاملی در بخش های مراقبت ویژه نوزادان (%53.66) بود.نتیجه گیری: طبق نتایج این مطالعه اجرای مراقبت تکاملی در بخش های مراقبت ویژه نوزادان فراگیر نشده است. امروزه اساس مراقبت از نوزادان ارائه مراقبت تکاملی است بنابراین باید تلاش بیشتری جهت گسترش اجرا و ارزیابی مراقبت تکاملی صورت گیرد. آموزش پرستاران نوزادان به عنوان حامیان اصلی مراقبت از نوزادان و خانواده ها در زمینه جنبه های مراقبت تکاملی باید مورد توجه قرار گیرد. ارائه دستورالعمل مراقبت تکاملی از سوی وزارت بهداشت و ارزیابی ارائه مراقبت تکاملی در بخش های مراقبت ویژه نوزادان می تواند در جهت بهبود کیفیت مراقبت از نوزادان موثر باشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 3227

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 2 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    14
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    7-15
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    206
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Objectives The aim of this study protocol is to systematically review the literature to examine the effects of Developmental care on preterm infants’ neurodevelopment in the neonatal intensive care unit (NICU). Materials & Methods Studies will be retrieved through searching the following databases: Web of Science, PubMed, EMBASE (Ovid), Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL), CINAHL (EBSCO), and Scopus. Randomized controlled trials will be included with randomization at either individual or cluster level. The primary outcome will be to evaluate the effect of Developmental care on the mental and motor development of NICU neonates. The secondary outcome will be neonatal weight gain and length of stay during NICU hospitalization. The assessment tool for the development should be the Bayley Scales of Infant and Toddler Development, in any of the first, second and third editions. Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) will be employed to identify relevant articles and report the screening process. The agreement between two experts in Developmental neonatology will be reached in selecting all studies. Afterward, data will be extracted and compared by two reviewers. Any discrepancies in the extracted data will be discussed to reach a consensus. The extracted data will be imported to Review Manager 5. 3 by one reviewer. Finally, the risk of bias for all selected studies will be independently evaluated by two reviewers using the Cochrane Collaboration’ s tool. A meta-analysis will be performed to assess the possible quantitative impact of Developmental interventions on the desired primary and secondary objectives. A random effect will be used if the I-square statistics is equal or more than 75%; otherwise, a fixed effect will be applied. Publication bias will be assessed using Egger’ s test and illustration with the funnel plot. The Standardized Mean Difference (SMD) with 95% confidence interval will be estimated through Metan command in STATA 14. The method provided in the Cochrane handbook will be used in this statistical analysis. The significance level will be 0. 05.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 206

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

نشریه: 

SINGAPORE MEDICAL JOURNAL

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2019
  • دوره: 

    60
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    119-123
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    69
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 69

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1386
  • دوره: 

    17
  • شماره: 

    59
  • صفحات: 

    69-75
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1348
  • دانلود: 

    476
چکیده: 

سابقه و هدف: بررسی حوزه های تکاملی کودکان تاکنون کم تر مورد توجه قرار گرفته و پایش دست یابی کودکان به ملاک های تکاملی توسط مراجع بهداشتی درمانی با کاستی ها و نقص های فراوان همراه است. یکی از روش های بهبود این وضعیت استفاده از روش های غربالگری بررسی تکامل کودک می باشد. پرسشنامه PEDS (ارزیابی والدین از تکامل کودک) یکی از ابزارهای غربالگری تکامل کودک می باشد. هدف از انجام این مطالعه بررسی اختلالات تکاملی از نظر والدین بر اساس پرسشنامه PEDS در کودکان مهد کودک های شهر ساری در سال 1385 بوده است.مواد و روش ها: مطالعه از نوع توصیفی و مقطعی بود. جامعه مورد مطالعه کودکان زیر 6 سال مهدکودک های شهر ساری و روش نمونه گیری خوشه ای بوده است. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه PEDS (ارزیابی والدین از تکامل کودک) مشتمل بر 38 سوال در زمینه اطلاعات جمعیت شناختی، سابقه بیماری و میزان نگرانی والدین در حوزه های تکاملی با طیف پاسخ «بلی-کمی- خیر» بود. پس از جمع آوری اطلاعات تحلیل نتایج با نرم افزار SPSS11 انجام گردید. آزمون مربع کای Wilcoxon برای بررسی ارتباطات استفاده شد و P<0.05 معنی دار تلقی گردید.یافته ها: 736 پرسشنامه از 829 پرسشنامه تکمیل گردید (ضریب بازگشت 88.7 درصد). سن نمونه 4.28±1.31 سال بود. 50.1 درصد پسر و بقیه دختر بودند. به طور متوسط 3.2 درصد والدین در هر حوزه تکاملی اظهار نگرانی کامل و 9.5 درصد نیز اظهار نگرانی نسبی نموده بودند. ترتیب نگرانی والدین در حوزه های مختلف اینگونه بود: ارتباط با دیگران (6.4 درصد)، رفتارکودک (6.1 درصد)، صحبت کردن (4.3 درصد) یادگیری آموزش های دبستانی و پیش دبستانی (3.1 درصد)، درک کردن کودک (2.5 درصد)، یادگیری کودک برای انجام اعمال خود (2.1 درصد)، استفاده از انگشتان دست (1.4 درصد) و استفاده از پاها و بازوها (1.1 درصد). نگرانی والدین با سطح تحصیلات والدین، محل سکونت و سابقه بیماری در کودک ارتباط معنادار داشت (P<0.05). درصد مراجعه در کودکان ارجاع داده شده به مراکز تشخیص قطعی 23.41 بود که در 80 درصد مشکل رفتاری و 87.5 درصد مشکل گفتاری و 16.6 درصد مشکل شنوایی تشخیص داده شد.استنتاج: درصد قابل توجهی از والدین بر اساس پرسشنامه PEDS درمورد حوزه های تکاملی کودکانشان اظهار نگرانی نمودند اما پی گیری آنان برای مراجعه به مراکزتشخیص قطعی مطلوب نبود. درمورد اکثریت موارد نگرانی والدین، تشخیص نهایی برای یک کودک یک بیماری را نشان داد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1348

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 476 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 1
نویسندگان: 

VALIZADEH L.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2013
  • دوره: 

    2
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    141
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 141

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1395
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    225-235
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1085
  • دانلود: 

    212
چکیده: 

زمینه و هدف: مراقبت های عصبی- تکاملی طیف وسیعی از مداخلاتی است که برای کاهش استرس محیطی و بهبود شرایط نگهداری نوزادان نارس انجام می پذیرد. هدف این مطالعه ارزیابی مراقبت های تکاملی بر مبنای مدل سه قسمتی شامل ساختار، فرایند و پیامد بود.مواد و روش کار: این مطالعه به صورت مقطعی و با شرکت 390 پرستار و 200 نوزاد پره ترم بستری از 27 بیمارستان دارای NICU سطح سه شهر تهران به صورت در دسترس انجام پذیرفت. داده ها توسط ابزار معتبر و پایا شامل چک لیست ساختار، پرسشنامه فرایند ارایه مراقبت ها و چک لیست پیامد شامل طول بستری، زمان شروع تغذیه دهانی و تفاوت وزن نوزادان گردآوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون و نرم افزار SPSS21 انجام گردید.یافته ها: میانگین نمره کیفیت ساختار 43.06%، فرایند ارایه مراقبت 72.29%، و زمان شروع تغذیه دهانی 5.28 روز، تفاوت وزن 408.80 گرم و طول مدت بستری 11.49 روز بود. از پنچ حیطه فرایند مراقبت ها، بین کیفیت «مراقبت های حسی» و «مراقبت های روزانه» با هر سه شاخص و بین کیفیت «مراقبت های خانواده» با دو پیامد تفاوت وزن و شروع تغذیه دهانی و بین «کیفیت مدیریتی» و «مراقبت های خواب و درد» فقط با شاخص تفاوت وزن همبستگی (P≤0.05) دیده شد.نتیجه گیری: فرایند ارایه مراقبت های تکاملی و بخصوص ساختار ارایه این مراقبت ها نیازمند توجه بیشتر است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1085

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 212 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 5
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    27
  • شماره: 

    2
  • صفحات: 

    97-104
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    37
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 37

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

رفاه اجتماعی

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1388
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    30-31
  • صفحات: 

    103-116
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    926
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

طرح مساله: پاسخ دهی نظام ارایه دهنده خدمت یکی از متغیرهای اصلی در اندازه گیری کارایی و عملکرد نظام های ارایه خدمات سلامتی است. علاوه بر میانگین وضعیت پاسخ دهی ارایه خدمت توزیع آن نیز نکته ای کلیدی است که باید مورد توجه قرار گیرد.روش: این مطالعه از نوع مقطعی توصیفی بوده که به روش نمونه گیری تصادفی منظم و از طریق مصاحبه با والدین 110 کودک دچار ناتوانی نموی انجام شده است و نابرابری در پاسخ دهی خدمات به این کودکان با استفاده از شاخص جینی سنجیده شده است.یافته ها: ضریب همبستگی جینی برای خدمات سرپایی 0.2 و برای خدمات بستری 0.28 و برای مجموع خدمات 0.22 می باشد. تفاوت معنی داری یبن متغیرهای جنس، شدت معلولیت ذهنی و سواد والدین با پاسخ دهی یافت نشد. وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده ها در پاسخ دهی خدمات درمانی موثر بود؛ به این معنا که خانواده های فقیرتر از پاسخ دهی کم تری نسبت به خانواده های ثروتمندتر برخوردار بودند.نتایج: پاسخ دهی در ارایه خدمات سلامتی و توزیع آن به کودکان با ناتوانی نموی به عنوان یکی از اقشار آسیب پذیر جامعه نیازمند توجه ویژه از جانب سیاست گزاران است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 926

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 2
نویسندگان: 

نشریه: 

FP Essent

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    0
  • دوره: 

    454
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    29-33
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    219
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 219

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2017
  • دوره: 

    27
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    281
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Background: Neonatal intensive care unit (NICU) Developmental care refers to interventions in the infant’ s environment in neonatal intensive care unit to reduce environmental stresses and provide greater family-infant compatibility. Objectives: The aim of this study was to assess current Developmental care performance and factors influencing implementation of this care at NICUs in Tehran, Iran. Methods: This cross-sectional study as part of a larger mixed method study assessed the quality of Developmental care in Tehran NICUs. The study was performed on 400 nurses working in level III NICUs in 27 hospitals of Tehran during years 2014 and 2015. Data were collected using two scales, "NICU Developmental care assessment (NDCA) scale " and "NICU Developmental care structural (NDCS) checklist". The scales validity was detected by content, face and construct and reliability by internal consistency and testretest. The overall and each domain score were calculated in percentages. Data were analyzed using the SPSS-21 software using descriptive statistics tests and regression analysis. Results: The total score of quality of providing Developmental care was 74. 84%. Among all domains, "daily routine care" had the highest score (85. 67%) and "sleep and pain care" had the lowest score (66. 63%). Total score of structure was 43. 06%. The number of neonates admitted per day (B-0. 328, P = 0. 019) and number of infants managed by each nurse (B-2. 543, P = 0. 019) were significant predictor variables for better quality of total Developmental care. Conclusions: The number of infants cared and admitted were the only significant factors contributing to high quality of Developmental care. Therefore, it is reasonable to assume that in case of Tehran, work-load and structure of services should receive greater attention.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 281

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button